Conoce a ‘Littleton High School Celebrity’ Archie, el perro de terapia de la escuela

LITTLETON Archie pasa su día escolar como cualquier otro estudiante: saluda a sus compañeros cuando bajan del autobús, de vez en cuando se queda dormido en la clase de matemáticas y da largas caminatas por los pasillos para pasar el tiempo.

Archie resulta ser un labrador retriever amarillo inglés de dos años.

Como perro de terapia certificado, tiro al arco Llega a Littleton Excessive College todas las mañanas para difundir la positividad y ayudar a los estudiantes a lidiar con los miedos y el estrés de la vida en la escuela secundaria.

Su propietaria, Julie Elmore, profesora de matemáticas y subdirectora atlética de la escuela, dijo que su impacto positivo en los estudiantes, el cuerpo docente e incluso los padres ha sido increíble.

“Scale back significativamente la presión arterial de todos”, dijo Elmore. “Es difícil estar de mal humor y enojado cuando acaricias a un perro”.

Durante el día, dijo Elmore, Archie tranquilizaba a los estudiantes en las clases de Elmore, hacía viajes para visitar a los estudiantes en una clase de educación especial al otro lado del pasillo e iba a donde se le pedía que asistiera. Esto a menudo significa ser una criatura reconfortante con la que los estudiantes pueden acariciar e interactuar cuando están pasando por un momento difícil.

“Tal vez el niño está teniendo un momento y está luchando por recuperar la compostura, y es sorprendente cómo puede acelerar eso”, dijo Elmore. “Un niño que está muy ansioso, muy desorientado y un poco perdido, puede ayudarlo a organizarse mucho más rápido de lo que podría hacerlo de otra manera”.

Elmore escuchó por primera vez sobre los perros de terapia hace varios años, cuando llevó el golden retriever de su amiga al asilo de ancianos de su padre. Elmore dijo que la reacción de los pacientes y el private allí fue “sorprendente” y que, al comienzo de la pandemia, estaba buscando un “aliviador de estrés”.

Pero dada su apretada agenda, Elmore dijo que no sería justo que se quedara en casa. Fue entonces cuando decidí criar un perro de terapia para llevarlo al salón de clases, para que el criador de Archie elija un cachorro con la personalidad y el temperamento adecuados para manejar tal trabajo.

Después de que Archie fuera adoptado en junio de 2020, el dúo comenzó a entrenar. Elmore lo llevó a eventos deportivos, donde pudo insensibilizar a Archie a los sonidos fuertes, y él fue a la escuela una vez para un simulacro de incendio. Acompañe a Archie Elmore a las tiendas de comestibles locales también, donde puede acostumbrarse a la gente, los olores, los carritos de la compra y otras distracciones.

Pero antes de que Archie pudiera convertirse en un perro de terapia a tiempo completo, necesitaba obtener la certificación. Recibió su certificación Canine Good Citizen en febrero de 2021 a la edad de 10 meses, y dos meses después, justo después de su primer cumpleaños, Archie recibió su certificación de terapia.

Elmore dijo que su transición a las escuelas ha sido lenta, pero desde enero, Archie ha estado en LHS todos los días escolares.

“Es positivo esperar la escuela cuando, para algunos niños, la escuela no es un lugar positivo”, dijo. “Es un lugar difícil. Es un desafío tras otro, desafío, estrés y ansiedad, pero Archie los ayuda a superarlo”.

Tracy Turner, consejera de ajuste escolar en Littleton Excessive College, fue testigo de primera mano de la capacidad de Archie para calmarse y consolar. Cuando conozca a estudiantes molestos y confundidos, siempre necesitarán tiempo con Archie.

Archie también se unió a Turner y grupos de estudiantes que están aprendiendo habilidades para reducir la ansiedad y la depresión. Turner dijo que es divertido cuando los niños necesitan un perro que sea divertido y cómodo para otros niños, y fue “una gran ventaja”.

“Sin perros de terapia, y especialmente tratando de recuperarse de COVID, no sé si nuestros hijos estarían bien si no los tuviéramos aquí”, dijo Turner.

Mientras Elmore investigaba un cachorro de COVID, dijo que Archie es más importante que nunca, ya que los estudiantes han vuelto a aprender en persona después de dos años de aprendizaje digital e híbrido. Mientras los niños lidian con los efectos de la escuela remota, Elmore dijo que Archie period un “punto brillante” en sus vidas y ayudó a facilitar su transición de regreso al salón de clases.

Turner dijo que el laboratorio se había convertido en algo así como una “celebridad de Littleton Excessive College”, y los padres lo convirtieron en bandas para las vacaciones y la Semana del Espíritu.

Elmore dijo que el director John Harrington ha brindado un gran apoyo durante el proceso de incorporación de Archie a LHS y está orgulloso del entorno que Archie está ayudando a crear.

En un correo electrónico, Harrington expresó su gratitud por tener a Archie en el campus.

“Nos encanta tener a Archie aquí en LHS”, escribió Harrington. “Ha sido una adición maravillosa a nuestra comunidad escolar y el impacto positivo que ha tenido en los estudiantes y el private es casi mágico”.

Littleton Excessive también presentó recientemente un segundo perro de terapia llamado Suki“Una especie de divas”, dijo Turner, un Coton de Tulear.

Pero, ¿qué hace que estos perros de terapia sean tan exitosos? Elmore dijo que cree que hay una razón importante: no hablan.

“No hay juicio”, dijo Elmore. “Al perro no le importa si sacas una A o una F o si eres una estrella del fútbol o si no puedes correr para salvar tu vida. A él no le importa, simplemente está ahí. Es el amor incondicional del que hablan”. perros, y los aman a todos”.

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